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《論語(yǔ)》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這是孔子對(duì)學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的精辟概括。其大意是如果只是一味學(xué)習(xí)卻不去思考，就會(huì)迷惑，如果只憑空思考而不去學(xué)習(xí)，就會(huì)陷入偏執(zhí)與錯(cuò)誤之中。

讀到這句話，我想到，學(xué)習(xí)與思考就如同鳥之雙翼，缺一不可。學(xué)習(xí)是吸取知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，為思考提供素材和方向，思考是消化吸收的過(guò)程，使知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的理解與能力。

在生活中，有些人可能會(huì)陷入“死讀書”的狀態(tài)，勤奮抄寫、背誦，卻不去反問(wèn)為什么，學(xué)到的知識(shí)可能只是機(jī)械堆積，遇到新的問(wèn)題仍然無(wú)所適從，也有的不肯靜下心來(lái)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，卻熱衷于空想，結(jié)果結(jié)論往往與事實(shí)不符，正如孔子所說(shuō)的“殆”，既有危險(xiǎn)性，也有不可靠性。

對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這句話提醒我在學(xué)習(xí)中要有循環(huán)的意識(shí)，先學(xué)，后思，思考中帶著疑問(wèn)，再學(xué)習(xí)求證，如此往復(fù)，才能在知識(shí)與理解中不斷加深。它不僅適用于知識(shí)學(xué)習(xí)，也適用于工作實(shí)踐，無(wú)論是制定計(jì)劃、解決問(wèn)題，還是作出決策，都離不開先積累信息，再反復(fù)思考、分析和驗(yàn)證。